Strona startowa
Ważne informacje
Aktualności
Przydział Placówek
Oferta
Procedury
Porady
Wzory wniosków
Pracownicy
Galeria zdjęć
Kontakt
Informacja

pdfWszystkie dokumenty oznaczone tym symbolem zapisane w formacie Adobe Reader, możesz odczytać za pomocą bezpłatnego programu.

Pracownicy

 

Imię i nazwisko

Wykształcenie

Kwalifikacje dodatkowe

Umiejętności zawodowe

Barbara Dytkowska

Dyrektor Poradni

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

LOGOPEDA

* Studia podyplomowe z zakresu organizacji i zarządzania oświatą.

*Studia Podyplomowe Logopedia

* Studia podyplomowe - Przygotowanie do życia w rodzinie i profilaktyka AIDS

 

* Diagnozowanie trudności dyslektycznych,
* Indywidualna terapia trudności dyslektycznych,
* Prowadzenie warsztatów integracyjno-adaptacyjnych,
* Prowadzenie warsztatów umiejętności interpersonalnych,
* Prowadzenie zajęć profilaktycznych "Elementarz",
* Prowadzenie zajęć z zakresu wychowania prorodzinnego i seksualnego,
* Zajęcia edukacyjne dla rodziców dotyczące pracy z dzieckiem dyslektycznym,
* Prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych,

Justyna Szewczyk

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

* Studia podyplomowe -"Profilaktyka społeczna i resocjalizacja" "

* Studia podyplomowe - "Oligofrenopedagogika"

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Terapia dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki,

- Dyskalkulia - od diagnozy, do skutecznej pomocy,

- Indywidualne programy dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi,

- Diagnozowanie zaburzeń zachowania i niedostosowania społecznego u dzieci i młodzierzy,

- Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie,

- Współpraca z rodziną w szkole,

- „Komunikacja M. Rosenberga w wychowaniu i profilaktyce",

- Problematyka HIV/AIDS i narkomanii.

* Diagnozowanie przyczyn trudności w nauce ( w tym specyficznych trudności w pisaniu i uczeniu się matematyki),
* Prowadzenie indywidualnej terapii trudności matematycznych,
* Zajęcia edukacyjne dla rodziców dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w
* Prowadzenie Szkoły dla Rodziców,
* Prowadzenie warsztatów profilaktyczno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży m. in. według programu "Spójrz inaczej".

Iwonna Kaczmarczyk

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

TERAPEUTA

* Studium Pomocy Dzieciom Autystycznym i ich rodzicom,

Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Terapia pedagogiczna,

- Integracja sensoryczna,

- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

- Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne I0 i II0.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka,
* Wyrównywanie opóźnień i dysharmonii rozwojowych,
* Korekta i ćwiczenie procesów poznawczych w zakresie stwierdzonych niedoborów rozwojowych,
* Zapobieganie powstawaniu zaburzeń emocjonalno-społecznych,
* Prowadzenie terapii zajęciowej obejmującej opieką dzieci niepełnosprawne i ich rodziców,
* Zajęcia edukacyjne dla nauczycieli i rodziców dotyczące opieki nad dzieckiem specjalnej troski.

Roman Michalski

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

DORADCA ZAWODOWY

* Studia podyplomowe z zakresu przygotowania do nauczania przedmiotu "Przedsiębiorczość"

* Studia podyplomowe"Doradztwo zawodowe"

* Diagnozowanie zainteresowań, zdolności, poziomu wiedzy,
* Udzielanie porad zawodowych, informacji ułatwiających wybór zawodu i dalszego kierunku kształcenia,
* Prowadzenie zajęć warsztatowych "Co dalej po gimnazjum ?",
* Prowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów ostatnich klas szkół średnich,
* Prowadzenie zajęć warsztatowych "Techniki skutecznego uczenia się i zapamiętywania",
* Prowadzenie badań preferencji zawodowych uczniów różnego typu szkół,
* Prowadzenie prelekcji dla rodziców i nauczycieli dotyczących preorientacji zawodowej.

Ewa Jędrzejas

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

TERAPEUTA

* Studia Podyplomowe w zakresie Terapii Pedagogicznej

* Wychowanie przedszkolne i pedagogika wczesnoszkolna - Szkoła Wyższa im. P. Włodkowica w Płocku

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Wielopoziomowość i wielozadaniowość w pracy w przedszkolu,

- Wspomaganie rozwoju dziecka przez ruch w edukacji elementarnej,

- Profile dominacji a style uczenia się,

- Współpraca z rodzicami w przedszkolu,

- Gimnastyka korekcyjna.

- Terapia dzieci moczących się i ich rodzin PIPK Kraków

* Diagnoza dzieci 5 - 6 letnich
* Przesiewowe badania dzieci 5 - 7 letnich
* Diagnozowanie przyczyn trudności w nauce w młodszym wieku szkolnym,
* Zajęcia edukacyjne dla rodziców i nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym,

* Indywidualna i grupowa terapia pedagogiczna dzieci  przedszkolnych
* Terapia dzieci moczących się i ich rodzin

Aleksandra Kuczyńska-Marek

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

TERAPEUTA

* Studia podyplomowe - "Terapia pedagogiczna"

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Dyskalkulia - od diagnozy do skutecznej pomocy,

- Indywidualne programy dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi,

- Diagnoza zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) - CTB w Warszawie.

* Diagnoza pedagogiczna przyczyn trudności w nauce,
* Indywidualna i grupowa terapia pedagogiczna trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu,
* Prowadzenie zajęć wychowawczo -profilaktycznych dla dzieci i młodzieży,
* Prowadzenie szkoleń dla rodziców i nauczycieli.

Agnieszka Lasecka

Wyższe magisterskie
PSYCHOLOG

* Studium Psychoterapii Dziecka i Rodziny w PIPK w Krakowie

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Diagnoza i wsparcie psychologiczne wobec dziecka wykorzystanego seksualnie i jego rodziny - certyfikat Instytutu Psychoterapii we Wrocławiu,

- Terapia dzieci moczących się i ich rodzin - PIPK w Krakowie,

- Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi - PIPK w Krakowie,

- Diagnoza i terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym - PIPK w Krakowie.

* Diagnoza przyczyn trudności dydaktycznych, wychowawczych i emocjonalnych,
* Diagnoza psychologiczna uczniów niesłyszących i niedosłyszących,
* Diagnoza ADHD
* Diagnoza niedostosowania społecznego
* Diagnoza i wsparcie psychologiczne wobec dziecka wykorzystanego seksualnie i jego rodziny
* Terapia dziecka z zaburzeniami emocjonalnymi (zaburzenia lękowe, jąkanie, moczenie nocne)
* Prowadzenie grup wsparcia,
* Terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym,
* Prowadzenie zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla dzieci i młodzieży,
* Prowadzenie szkoleń dla rodziców i nauczycieli.

Anna Mróz - Kaźmierczak

Wyższe magisterskie
PSYCHOLOG

SOCJOTERAPEUTA

* Podyplomowe Studium Socjoterapii

* Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego,

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:

- Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi - PIPK w Krakowie,

- Diagnoza i terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym - PIPK w Krakowie,

- Diagnoza zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) - CTB w Warszawie.

- Indywidualne programy dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi (ODN Elbląg),

- Diagnozowanie zaburzeń zachowania i niedostosowania społecznego u dzieci i młodzierzy (ODN Olsztyn),

- Szkolenie teoretyczne i praktyczne w zakresie Kinezjologii Edukacyjnej dr Paula Denninsona

* Diagnoza przyczyn trudności dydaktycznych, wychowawczych i emocjonalnych,
* Diagnoza ADHD
* Diagnoza niedostosowania społecznego

* Prowadzenie grup socjoterapeutycznych,
* Terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym,
* Terapia dziecka z zaburzeniami emocjonalnymi
* Terapia dziecka z ADHD i jego rodziny
* Prowadzenie zajęć wychowawczo -profilaktycznych dla dzieci i młodzieży.
* Prowadzenie szkoleń dla nauczycieli i rodziców.

Szymon Kaźmierczak

Wyższe magisterskie
PSYCHOLOG

SOCJOTERAPEUTA

* Podyplomowe Studium Socjoterapii

* Studia Podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego,

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Terapia Gestalt- Ośrodek Psychoterapii AION w Poznaniu,

- Terapia Rodzin - cykl szkoleniowy - PIE w Poznaniu,

- Zanim dorosnę - diagnoza i podstawy terapii zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży - PIE w Poznaniu,

- Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi - PIPK w Krakowie,

- Diagnoza i terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym - PIPK w Krakowie,

 - Spotkanie, zasoby, proces - kształcenie praktycznych umiejętności pomocy psychologicznej

* Diagnoza przyczyn trudności dydaktycznych, wychowawczych i emocjonalnych,
* Diagnoza niedostosowania społecznego
* Prowadzenie grup socjoterapeutycznych,
* Terapia zaburzeń emocjonalnych i trudności wychowawczych,
* Terapia rodzin,
* Prowadzenie zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla dzieci i młodzieży,
* Prowadzenie szkoleń dla rodziców i nauczycieli.

Ewa
Spanowska

Wyższe magisterskie
PSYCHOLOG

 * Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
-Terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem
- Mediacje rodzinne

 

* Diagnoza przyczyn trudności dydaktycznych, wychowawczych i emocjonalnych
* Diagnoza zaburzeń we wczesnym rozwoju dzieci przedszkolnych
* Prowadzenie zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla dzieci i młodzieży,
* Prowadzenie szkoleń dla rodziców i nauczycieli.

Wiesława Pienicka

Wyższe magisterskie
PEDAGOG

LOGOPEDA

* Podyplomowe Studium Logopedyczne

* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- certyfikat upoważniający do wykonywania badań słuchu prowadzonych w ramach Systemu Powszechnych Badań Słuchu "SŁYSZĘ ...",

- Diagnoza dziecka z wadą słuchu w wieko 0-3 lat,

- Wczesna stymulacja logopedyczna,

- Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci z zaburzeniami komunikacji werbalnej,

- Szkoła dla rodziców.

* Diagnoza wad wymowy,
* Przesiewowe badania słuchu według programu "Słyszę"
* Prowadzenie terapii wad wymowy,
* Prowadzenie Szkoły dla Rodziców
* Wczesna stymulacja logopedyczna,
* Zajęcia edukacyjne dla rodziców dotyczące pracy z dzieckiem wadliwie mówiącym,
* Szkolenia dla nauczycieli dotyczące zagadnień logopedycznych.

Małgorzata Sulkowska

Wyższe magisterskie
LOGOPEDA

OLIGOFRENOPEDAGOG

* Studia Podyplomowe z pedagogiki specjalnej - specjalność oligofrenopedagogika WSP Bydgoszcz
* Kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe:
- Wczesna diagnoza i terapia dziecka z wadą słuchu
- Terapia logopedyczna dzieci z roszczepem podniebienia
- Terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem

* Diagnoza i terapia wad wymowy,
* Przesiewowe badania według programów „Słyszę", „Widzę", „Mówię"
* Wczesna stymulacja logopedyczna,
* Zajęcia edukacyjne dla rodziców dotyczące pracy z dzieckiem wadliwie mówiącym,
* Szkolenia dla nauczycieli dotyczące zagadnień logopedycznych.
* Diagnoza i terapia dziecka z wadą słuchu

 

TERESA ROMBEL - SEKRETARZ PORADNI
BARBARA DROJMA - GłÓWNA KSIĘGOWA
GRAŻYNA SAS - PRACOWNIK OBSŁUGI